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6名高中生递交全国政协提案建议加强母婴室建设【4858美高梅网址】

发布时间:2020-05-04 05:23编辑:中小学浏览(66)

    3月1日下午,在全国人大常委会委员、中国致公党中央副主席严以新的见证下,来自中国人民大学附属中学、复旦大学附属中学和西安高新一中3所中学的十几名学生,将他们精心撰写的3份“模拟提案”交到曹鸿鸣、徐晓兰、王元3位全国政协委员的手中,由他们协助提交给即将召开的全国政协十二届四次会议。

    对政治老师而言,每次讲到政治生活模块时都非常头疼。一位政治老师坦言,同学们觉得人大(微博)、政协这些概念非常模糊和遥远,比如政协的政治协商职能,同学们反映“政治”和“协商”这两个词分开都能理解,但是放到一起“政治协商”是什么意思?怎么做是“政治协商”?

    “‘模拟政协’活动对我们的课堂教学是一个非常珍贵的补充。”中国人民大学附属中学教师孙京菊坦言,在政治课上每次讲到政治生活模块时非常头疼。同学们觉得人大、政协这些概念非常模糊和遥远,“‘模拟政协’活动让这些问题迎刃而解,我们模拟一次政协会议,让同学们扮演一次政协委员,教师带着同学们去发现问题、分析问题,去做实地调研,去撰写提案,在这个活动中孩子们自然而然地懂得了政协原来是这样的组织,是这样在发挥作用。”

    在查阅后,张东港和小伙伴不明白:“为什么我们的妈妈了解母乳喂养的益处,却放弃了?为什么那些妈妈要躲在卫生间里……”

    这3份“提案”是在2015年8月第二届全国青少年模拟政协活动中产生的“最佳提案”,内容分别是《关于进一步开展中小学节俭教育的提案》《关于完善学生社会实践体制的提案》和《关于加强公共场所母婴室建设的提案》。在去年的两会上,首届全国青少年模拟政协活动中评出的两份“最佳提案”也由全国政协委员带上了政协会议,得到了委员们的积极肯定。

    这也是模拟政协活动创始人、中国致公党中央教育工作委员会副主任张梧华设立这项活动的初衷:政协制度作为课本知识被广泛传播,但是学生很难真正接触到政协工作,青少年对政治协商制度普遍缺乏更深刻的了解。

    吴宛谕是中国人民大学附属中学二年级的学生,她看到周围的同学们对自己吃穿用的物品很不珍惜,追求名牌、新奇和时髦,造成了不小的浪费,因此在和5个小伙伴撰写的“提案”中,提出了关于加强中小学的节俭教育的建议。来自复旦大学附属中学的毛瑞清、孙嘉玥等6名同学则关注学生的社会实践活动,他们基于对企业、社区负责人和师生们的问卷调查和访谈,提出要集合多方资源丰富学生社会实践内容。与前两份提案聚焦学生自身成长不同,西安高新一中的6名同学将目光投向了“背奶妈妈”这个群体身上,他们提出,要在公共场所加强母婴室的建设,提高我国婴儿的母乳喂养率。

    他现场对这位随访对象讲解了母乳喂养的现状。最后,这位采访对象忍不住说:“你们真棒”。事后,这位随访对象主动加了张亦凡的微信,并表示:“如果还有问题,我愿意帮助你们。”

    据致公党中央教育委员会副主任张梧华介绍,“全国青少年模拟政协活动”是在致公党中央的支持下创意发起的,活动以高中生为主体,通过相关知识的教学和模拟实践,培育和增强青少年的社会主义意识、社会责任意识、实践意识和创新意识,培养和提高青少年发现问题、分析问题、解决问题和合作交流的能力。“我们希望通过‘模拟政协’活动,让高中生跳出政治课本,亲身感受我国的政治制度,唤起他们的社会责任感,培养他们的制度自信,更多地参与到国家的政治生活中来。”张梧华说。

    再过两天,全国政协十二届四次会议将在北京召开。西安市高新第一中学的魏思铭、张亦凡、张东港、夏瑞敏、程晓雨、乔心等6名同学《关于加强公共场所母婴室建设的提案》,将在全国政协委员王元的协助下,被提交至全国政协大会。

    曹鸿鸣、徐晓兰、王元等委员从“模拟政协”活动一开始就给予了大力支持,从议题的确立、调研方法及过程要求,直到最后形成初步的提案稿,都给予了学生直接指导。“我们将指导学生们继续修改和完善这几份建议,最终形成能够提交政协会议的正式提案。”徐晓兰表示。

    学校电视台的老师允许他们用电视台的多媒体中心处理片子。有时,他们会缺一两堂课,而老师认为他们是在做有意义的事情,就对他们说:“你们去吧,我单独给你们补课。”

    文章来源: 中国教育报

    利用周末和暑假的时间,他们奔走在西安的街头,采访路人做问卷调查。在十几条街道上,他们挨个查看公共场所是否配备专门的母婴室。最后,他们只发现了3间母婴室。

    4858美高梅网址,得知这个评价后,这位女老师有些委屈:“我真的不知道自己哪里出错了?”

    在做问卷调查时,正赶上母亲节。张亦凡送给妈妈的礼物是提案的初稿。妈妈非常感动:“你终于不只关注自己的妈妈,而是关注所有的妈妈了。”

    这群1998年前后出生、在互联网中成长的一代,对各种新媒体资源的运用娴熟无比,他们也利用这一优势寻找相关微信公号或者进入妈妈集中的论 坛,发放网上问卷。为了制作与此相关的视频,在上街采访市民、哺乳的妈妈或妇产科医生时,因为担心声音会模糊,他们一手拿着家用DV录制视频,另一只手则 拿录音笔或手机录音。

     张亦凡回答得理直气壮:“为什么尴尬?我觉得是心酸。”

    提案的字数不到2000字,可是参与的同学深深体会到提案背后每一个字的不易:有过对选题的争论,有访谈路上的艰辛,也有面对大量数据的无力感……

    而在街上做问卷调查时,男同学没少遭到路人的白眼。“你一个大男生问母乳喂养,不尴尬吗?”一位随访对象问张亦凡。

    提案小组所在的班级是文科班,58名同学中只有9名男生。视频制作完成了,在播放之前,有同学发问:“多少人知道背奶妈妈?”举手者寥寥无几。当视频播完之后,“有多少人愿意去帮助他们?”全班都举手了。

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